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Concorso di ammissione al corso di laurea delle Professioni Sanitarie a.a. 2008/2009

Consulta le graduatorie 

OSTETRICIA - ANCONA

Posizione	Totale	Logica	Biologia	Chimica	Fis. Matem.	anno nascita	mese nascita	giorno nascita
1°	56,75	30,75	16,25	8,75	1	1988	7	12

Sono entrata e sono arrivata anche prima.. Che Bellooo!!!  Sono F E L I C I S S I M A !!!!    
Ho superato anche il test di architettura, ma mi iscriverò ad Ostetricia perchè mi ci vedo di più a fare
l'ostetrica e il mio sogno è quello di lavorare all'ospedale di Fermo. Inoltre in Ancona ho già  la casa, gli
amici e... il mio amoreee! Ho già deciso che appena inizierà l'università mi iscriverò in palestra, inoltre,
io e Otis, andremo ad imparare la salsa in qualche scuola di latino americano!! E come se non bastasse,
la mia coinquilina, che lavora per il teatro delle Muse di Ancona, mi ha detto se voglio andare a fare la
comparsa quando ci saranno degli spettacoli importanti (pagano un sacco!!) ihihihi   
Il nuovo anno si prospetta proprio ricco di impegni.. e io non vedo l'ora di iniziare!!
L'unica cosa di cui ora avrei bisogno è una piccola vacanza, dato che ho passato l'intera estate a
studiare per i vari test; praticamente sono andata al mare 3-4 volte tutte e sarò uscita si e no giusto
il fine settimana.. Ma per fortuna questi sacrifici hanno dato i loro frutti!!! Va benissimo così!
Un bacione a tutti dalla Angy!

Cliccate qui per firmare la petizione:     http://www.petitiononline.com/i25punti/petition.html 

INSERIRE IL NUMERO DEL DOCUMENTO DI IDENTITA'!!! DOCUMENTI AMMESSI: CARTA DI IDENTITA', PASSAPORTO O PATENTE!!! NON E' VALIDO IL CODICE FISCALE NON E' VALIDO!!!!

To:  Alla Cortese Attenzione del Ministro dell'Università e della Ricerca

INSERIRE IL NUMERO DI DOCUMENTO DI IDENTITA' O PATENTE ALTRIMENTI LA FIRMA NON E' VALIDA!!

E p.c. : Presidente della Repubblica
Presidente del Consiglio de Ministri

In data 28 Dicembre 2007 il governo italiano in carica ha approvato il decreto legislativo del 14 gennaio 2008 n.21 norma dell'articolo 2, comma 1, lettere a), b) e c) della legge 11 gennaio 2007, n. 1 per la valorizzazione della qualita’ dei risultati scolastici degli studenti ai fini dell’ammissione ai corsi di laurea universitari ad accesso programmato di cui all’articolo 1 della legge 2 agosto 1999, n. 264.

Tale decreto modifica il punteggio massimo degli esami di ammissione portandolo a 105 punti, di cui 80 deriverebbero dal test e 25 dal curriculum dello studente.

Nello specifico, tali 25 punti sono assegnati in modo gradato tenendo conto dei seguenti elementi:

a) la media complessiva non inferiore a sette decimi degli ultimi tre anni di scuola secondaria superiore

b) La valutazione finale conseguita all’esame di stato dal 20\% degli studenti con la votazione più alta attribuita dalle singole commissioni e comunque non inferiore a 80/100. Il punteggio potra’ essere assegnato anche per scaglioni in relazione al voto conseguito dallo studente

c) L’eventuale lode ottenuta nella valutazione finale dell’esame di stato

d) Le votazioni finali uguali o superiori a otto decimi conseguite negli ultimi tre anni di scuola superiore, in discipline predefinite nel bando di accesso ai corsi universitari, che abbiamo diretta attinenza o siano comunque significative per il corso di laurea prescelto.

Tale decreto desta molta preoccupazione agli studenti per le seguenti motivazioni:

1. La qualita’ e soprattutto la quantita’ dei programmi scolastici vengono solitamente svolti in maniera diversa non solo da una scuola all’altra, bensi’ anche da una sezione all’altra, proprio in virtù dell’autonomia didattica di cui godono gli istituti scolastici;

2. La lode e’ stata introdotta dal Ministro Fioroni nell’anno 2007 e pertanto tutti gli studenti che si sono diplomati prima di tale anno non potranno usufruire del punteggio, attribuito dalla stessa, di cui all’art. 4 coma 3 lettera c);

3. Non in tutte le scuole si studiano le materie di attinenza che godranno dei punti relativi di cui all’art.4 comma 3 lettera d). Pertanto si andrebbe a penalizzare lo studente che ha scelto di frequentare una scuola invece di un’altra, ma che comunque ha deciso di intraprendere studi scientifici;

4. non puo’ esserci un metro oggettivo di giudizio tra una scuola ed un’altra. Ogni docente, anche in forza della liberta’ di insegnamento garantita dalla Costituzione, ha un diverso metro di giudizio e di valutazione: uno studente che per un prof puo’ valere 7 per un altro puo’ valere 8.

5. E’ difficile poter equiparare il voto di diploma in 100esimi e quello di svariati anni fa. Nel corso degli anni infatti ci sono state numerose riforme e cambiamenti sia nei programmi relativi agli ultimi tre anni, sia nello svolgimento dell’esame di stato

6. l'effetto pratico della valorizzazione del risultato scolastico potrebbe portare gli eventuali malintenzionati (la cui esistenza sembra confermata dalle coraggiose ed autorevoli dichiarazioni dello stesso ministro Mussi) a spostare il teatro delle loro azioni criminose dal test nazionale, in cui e’ relativamente rischioso male agire, all'ambito delle singole scuole o ancora in sottoambiti di queste, dove in assenza di criteri oggettivi di valutazione validati a livello nazionale, potrebbe risultare più facile, in linea di principio, operare per ottenere risultati immeritati, ma utili al fine di sopravanzare gli onesti. In tal modo l'inquinamento reale delle ammissioni partirebbe da ben prima e da lontano, e sarebbe impossibile, in pratica, a chi fosse leso di ricostruire l'abuso operato ai suoi danni.

7. Il diritto degli studenti, non brillanti alla scuola superiore, di poter rifarsi mostrando una maturita’ e una motivazione allo studio che prima non avevano sviluppato. Nella vita si cambia, soprattutto nell’adolescenza: la possibilita’ di dimostrare anche dopo la maturita’ il proprio valore deve essere data a tutti, riteniamo dunque che la valutazione degli studi scolastici non debba influire in maniera predominante sull’esito dei test d’accesso.

8. Si verrebbero a creare le cosiddette “canne d’organo” che lo stesso Ministro Mussi, contraddicendosi, dichiara di voler combattere. Tale decreto infatti creerebbe dei veri e propri percorsi obbligati che partendo dalla scuola superiore arrivano fino all’universita’, ledendo cosi’ la possibilità di scelta degli studenti, in quanto 25 punti sono veramente tanti


PER QUESTI MOTIVI CHIEDIAMO:

Al Ministro dell’Universita’ e della Ricerca la modifica sostanziale di detto decreto eliminando completamente gli art. 4 e 5 in tutti i loro commi e lettere

Al Presidente della Repubblica l’immediata abrogazione di tale decreto legislativo

LE COSE CAMBIANO DAVVERO!

 Dando 25 punti a tutti i diplomati con 100 e lode, si tagliano le gambe (a priori del test!) a tutti coloro che avrebbero diritto a meno di 5 punti. Riteniamo infatti una buona stima il punteggio minimo di ammissione pari a 65 punti s 105. Un diplomato pertanto con un punteggio inferiore a 75-80/100 che non rientra in nessuno dei campi sotto stabiliti, dovrà ottenere un punteggio di 65 punti su 80 dal test. In pratica i due ministri hanno tolto la competizione e la par condicio dei concorrenti! togliendo la pari opportunità di affrontare il test di ammissione. Abbiamo modificato le graduatorie di ammissione per Medicina 2007 di alcune università ... le notizie non sono molto buone (tranne per i diplomati con il 100). In seguito allego le graduatorie modificate. C'è da notare che il decreto entra in vigore dall'anno accademico e non da quello scolastico, quindi dal prossimo test di ammissione. Non sappiamo ancora se questi punti verranno dati a tutti oppure no, ma riteniamo di si. Non sappiamo neppure come verranno attribuiti tali punti, seguendo quali criteri, e in che quantità . Non sappiamo come verranno trattati i ragazzi che hanno preso il diploma con 100 prima del 2007, anno di introduzione della lode.

Come possiamo evincere dalle graduatorie modificate, il punteggi minimi di accesso al corso di laurea in medicina balzano a circa 60-65 punti, bisogna però considerare che ogni anno i punteggi minimi aumentano di un paio di punti (clamoroso nel 2007 in balzo di 5-7 punti). Non mi stupirò se in certe universit� , non si entrar� con meno di 70 punti. Si può ben notare che tutti i ragazzi che ottengono i 25 punti (pieni) superano tutti gli altri. Per poter entrare quindi, bisognerà essere dei veri geni. Putroppo questa situazione non interessa solo i ragazzi che hanno preso meno di 80 alla maturità , bensì anche coloro che hanno preso 95 ma che non rientrano nel 20% dei migliori. In pratica, riassumendo, il prossimo anno entreranno tutti quelli che hanno preso 100 e qualche genio (che fa 60 punti al test) con una media dei voti del triennio superiore a 8.

Cliccate qui per firmare la petizione:     http://www.petitiononline.com/i25punti/petition.html 

Buono garbato
sveglio e sàgace,
il mio innamorato      
è colui ch' a me piace.
Sul dolce viso,
soàve e aggraziato,
splende il sorriso
che m’ha conquistato.

Le labbra sue,
lisce e polpose,
sono per me
come due rose.
Nel suo complesso,
agile e snello,
io vi confesso
ch’ è troppo bello!
Il nostro amore,
nato st’inverno,
spero di cuore
che duri in eterno.

Aspettando
 Nuove esperienze,

       Gioiose

        E felici,

         Lascio a voi amici

           I miei

            Carmi d'

              Amore.

Ecco un'informazione che sarà utile per tutti: Un'informazione molto utile, per una volta!

Una specie di rivincita se vi rubano il vostro telefonino: per ottenere il numero di serie del vostro telefono, battete i tasti:

*#06#

Un codice a 15 cifre apparirà sullo schermo.

Questo codice è unico. Scrivetelo e conservatelo preziosamente. Se vi rubano il telefono, telefonate al vostro operatore e dategli questo codice. Il vostro telefono potrà essere completamente bloccato, anche se il ladro cambia la scheda SIM.

Non recupererete probabilmente il vostro telefono, ma siete almeno sicuri che nessuno potrà usarlo.

Se tutti prendono questa precauzione, il furto di telefonini diventerà inutile.

Mandate questo messaggio a più persone che potete!

Quando il n° di serie è affisso, scrivetelo! Non potrete più provare questo trucco dopo il furto...